Май 16, 2019

Практический семинар «Развитие образовательного семьеведения в системе образования РФ: тенденции, возможности, перспективы»

by Наталья Беккер in Новости

16 мая 2019 года в рамках Всероссийского конгресса «Вектор — Детство 2019» и съезда Уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ на базе МБОУ «Лицей № 1» г. Уфа Республики Башкортостан состоялся практический семинар «Развитие образовательного семьеведения в системе образования РФ: тенденции, возможности, перспективы». Семинар был организован командой проекта «Семейный навигатор» и рабочей группой по защите семьи и традиционных семейных ценностей Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка, которые возглавляет Наталья Беккер.

Модераторам семинара выступили член рабочей группы по защите семьи и традиционных семейных ценностей Общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка РФ Смирнов Михаил Александрович и и.о. заведующей кафедры социальной педагогики БГПУ им. М. Акмуллы Трофимова Екатерина Владимировна.

Концепция семинара исходила из выстраивания понимания образовательного семьеведения, как актуального и востребованного направления в современной образовательной системе Российской Федерации.  Курс «Семьеведение» – относительно новый, но, в определённой мере, уже сложившийся и активно развивающийся, – на семинаре был представлен по содержанию, а также по методике и  практике преподавания.

Целями данного мероприятия явилось обеспечение возможности его участникам – уполномоченным по правам ребенка в субъектах РФ –  получение целостное представление об образовательном семьеведении и успешных действующих образовательных проектах в этой области, знакомство с состоянием, тенденциями, возможностями развития образовательного семьеведения в субъектах РФ.

С приветственным словом к участникам обратилась Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Анна Юрьевна Кузнецова.

На мероприятии был дан обзор состояния, тенденций, возможностей развития образовательного семьеведения в субъектах РФ, проиллюстрировано это опытом организации в 2010-2019 годах образовательной деятельности по тематике семьеведения в регионах.

В первой части семинара, который проходил в формате мастер-классов, Уполномоченные по правам ребенка познакомились с практикой занятий по авторскому курсу «Семьеведение. Культура взаимоотношений, реализуемому в Республике Башкортостан. Руководитель проекта «Семейный навигатор», президент Фонда общественного развития «Мир без границ» Наталья Беккер и автор учебно-методического комплекта «Семьеведение. Культура взаимоотношений»  Елена Муратова (Сорокина) представили новейший технологичный образовательно-просветительский проект по тематике семьеведения.

Во второй части семинара участники познакомились с проектом внедрения дополнительной общеразвивающей программы семьеведения (Беккер Н.С., г. Москва), с интерактивными практиками семьеведения через создание просемейных молодежных сообществ (Сайфуллин Г.П., г. Нижний Новгород), с инициативой общественного проекта «Семейная история» по проведению генеалогического диктанта в регионах (Маратканов А.С., г. Москва), с состоянием, тенденциями и возможностями развития образовательного семьеведения в РФ (Смирнов М.А., г. Москва).

Программа мероприятия позволила его участникам – Уполномоченным по правам ребенка в субъектах РФ – получить целостное представление об образовательном семьеведении и успешных действующих образовательных проектах в этой области, а также необходимые связи и контакты для начала организации и продвижения подобных проектов в своих регионах.

По результатам работы семинара были сделаны следующие предложения в решения Всероссийского конгресса «Вектор-Детство 2019»:

Учитывая роль и значение образовательного семьеведения, как одной из важнейших гуманитарных технологий в условиях кризиса институтов брачности и семейности в современном российском обществе:

  • поддержать практику ряда субъектов РФ по включению в программы дополнительного образования образовательных организаций различных уровней образования программ и курсов образовательного семьеведения;
  • рекомендовать региональным администрациям, где такой опыт на сегодняшний день отсутствует, разработку собственных или применение уже существующих программ, курсов и других образовательных форм по тематике образовательного семьеведения для их реализации в рамках программ дополнительного образования образовательных организаций всех уровней образования;
  • в качестве одного из критериев оценки эффективности деятельности региональных администраций ввести количество образовательных организаций, реализующих в той или иной форме программы/курсы по тематике образовательного семьеведения;
  • содействовать развитию интерактивных практик семьеведения;
  • при системном внедрении курсов семьеведения в образовательные организации предъявлять высокие требования не только к профессионализму, но и личностным качествам и семейному опыту ведущих;
  • комплексно развивать программы подготовки специалистов по образовательному семьеведению.

С целью популяризации в современном российском обществе демографических стандартов брачности и семейности как нормы жизни:

  • учредить в РФ единый национальный праздник — День Семьянина.